کردستان ـ محمد پناه، دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان کردستان، با اشاره به جایگاه اثرگذار معلمان در تربیت نسل آینده گفت: «هیچ جامعهای فراتر از تفکر و اندیشه معلمان خود رشد نخواهد کرد و معلمان، مهمترین سرمایه فرهنگی و اجتماعی برای مصونسازی دانشآموزان در برابر آسیبهای اجتماعی هستند.»
وی با تشریح مهمترین آسیبهای اجتماعی، اظهار داشت: مصرف دخانیات، خودکشی و مصرف مواد مخدر از مهمترین تهدیدهای پیش روی جامعه به شمار میروند که ضرورت توجه جدی به آموزش و پیشگیری را دوچندان کردهاند.
دکتر محمد پناه با بیان اینکه امروزه مواد مخدر صنعتی به تدریج جایگزین مواد سنتی شدهاند، افزود: این مواد به دلیل قدرت تخریب بالا، دسترسی آسان و تأثیرات شدید بر مغز و روان، خسارتهای جبرانناپذیری برای فرد، خانواده و جامعه به همراه دارند و در بسیاری از موارد زمینهساز بروز رفتارهای پرخطر، خشونت و حتی وقوع جرائم سنگین میشوند.
دکتر محمد پناه با اشاره به افزایش مصرف ماده مخدر «گل» (ماریجوانا) در میان برخی نوجوانان و جوانان، اظهار کرد: متأسفانه یکی از باورهای نادرست که در فضای مجازی و برخی محافل ترویج میشود، این است که مصرف گل اعتیادآور نیست، در حالی که این ادعا کاملاً نادرست و فاقد پشتوانه علمی است و مصرف این ماده میتواند زمینهساز وابستگی، اختلالات روانی، کاهش تمرکز، افت تحصیلی و بروز آسیبهای جدی اجتماعی شود.
وی با تأکید بر نقش خانواده در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی افزود: آموزش مهارت «نه گفتن» به فرزندان از مهمترین راهکارهای پیشگیری از گرایش آنان به مصرف مواد مخدر است. خانوادهها باید با تقویت مهارتهای زندگی و افزایش تابآوری فرزندان، آنان را در برابر فشار همسالان و وسوسههای اجتماعی مقاوم کنند.
دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان کردستان با اشاره به مخاطرات گیاه شاهدانه نیز گفت: بیش از ۴۰ درصد ترکیبات گیاه شاهدانه دارای خاصیت مخدر و اعتیادآور است و به همین دلیل لازم است خانوادهها، معلمان و مشاوران مدارس نسبت به آگاهیبخشی و پیشگیری در این زمینه حساسیت بیشتری داشته باشند.
وی همچنین با اشاره به باورهای نادرست درباره مصرف ماریجوانا، نسبت به عوارض جسمی و روانی این ماده هشدار داد و گفت: مصرف ماریجوانا برخلاف برخی تبلیغات، میتواند موجب اختلال در حافظه، کاهش تمرکز، افت تحصیلی، وابستگی روانی، اضطراب، افسردگی و در مواردی بروز توهم و اختلالات شدید روانپزشکی شود.
دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان کردستان با تأکید بر اینکه پیشگیری باید از محیط خانواده و مدرسه آغاز شود، تصریح کرد: اجرای برنامههای علمی و مهارتمحور همچون «یاریگران زندگی» و «تکاد» میتواند نقش مؤثری در افزایش آگاهی دانشآموزان، توانمندسازی معلمان و کاهش گرایش نسل جوان به آسیبهای اجتماعی داشته باشد.
وی بر استمرار آموزشهای تخصصی برای مشاوران و مدیران مدارس و تقویت همکاری میان دستگاههای اجرایی و آموزش و پرورش در راستای ارتقای سلامت اجتماعی دانشآموزان تأکید کرد.
دکتر محمد پناه در پایان خاطرنشان کرد: ارتباط مؤثر و صمیمانه با دانشآموزان، توجه به تغییرات رفتاری آنان و شناسایی بهموقع نشانههای خطر، میتواند نقش مهمی در پیشگیری از بروز آسیبهای اجتماعی و حفظ سلامت نسل آینده ایفا کند.
انتهای پیام /