مدیرکل دفتر مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش از ارائه محتوای پیشگیری از اعتیاد متناسب با سن عقلی و تقویمی دانش‌آموز ان از سال ۹۲ خبر داد.
علی ماکن‌علی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با اشاره به برنامه مشترک ستاد مبارزه با مواد مخدر و وزارت آموزش و پرورش برای ارائه نقشه خطرپذیری برنامه‌های آسیب‌های اجتماعی به ویژه اعتیاد، افزود: رصد وضعیت آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد و تهیه نقشه خطرپذیری از اولویت‌های کاری و از برنامه‌های توسعه‌گرا و مداخله‌ای وزارت آموزش و پرورش است که علی‌رغم تنگناهای اعتباری تاکنون در چند استان این نقشه تهیه شده و به تدریج در سایر استان‌ها نیز انجام خواهد شد.
وی درباره پیشنهاد ستاد در خصوص اختصاص درس ۲ واحدی اختیاری برای دانش‌آموزان با موضوعات آسیب‌های اجتماعی به ویژه اعتیاد نیز اظهار کرد: گنجاندن عنوان یا مطلبی در کتب درسی کار ساده‌ای نیست، بلکه فرآیندی فنی و تقریبا طولانی دارد، البته طرح امکان‌سنجی و تولید محتوای پیشگیری از اعتیاد در کتب درسی مقاطع تحصیلی متناسب با سن عقلی و تقویمی دانش‌آموز با قراردادی که با پژوهشگاه تعلیم و تربیت و انجمن مولفان کتب درسی منعقد شده در حال انجام است و امیدواریم تا شهریور ماه ۹۲ به نتیجه برسد.
مدیرکل دفتر مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: با توجه به تغییر نظام فعلی آموزشی و استقرار نظام جدید آموزشی ۳-۳-۶ و به تبع آن تغییر محتوای آموزشی که در اجرای تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام پذیرفته است، در کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی موضوع «آموزش آداب مهارت‌های زندگی» گنجانده شده و این نگاه در سایر مقاطع نیز وجود خواهد داشت.