قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مخدر گفت: مدارس، فضاهای کارگری و محله‌ها از کانون‌های اصلی اجرای برنامه‌های پیشگیرانه ستاد مبارزه با مواد مخدر هستند.
به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، علیرضا جزینی ظهر امروز در افتتاح نمایشگاه دائمی مبارزه با مواد مخدر در مجتمع سعادت آموزش و پرورش کرمان اظهار داشت: یکی از نمادها برای پیشگیری از اعتیاد برگزاری نمایشگاه‌ها و ارتباط با دانش‌آموزان، دانشجویان و افراد در معرض خطر است و باید به عنوان یک اولویت در دستور کار قرار گیرد.
وی افزود: ستاد مبارزه با مواد مخدر دارای اسناد بالادستی است که سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری، قانون و مصوبات ستاد را دارد و اسنادی نقش راه موضوعی را تدوین کرده است.
جزینی بیان کرد: در سیاست ابلاغی مقام معظم رهبری پنج محور پیشگیری، درمان، کاهش آسیب، حمایت اجتماعی و سیتم مقابله آمده است.
وی عنوان کرد: در راستایی اقدامات پیشگیرانه ستاد سند جامعه پیشگیری را به تصویب رسانده و در این سند مسیر فعالیت پیشگیرانه در آن درج و تدوین شده است، لذا از شوراهای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان‌ها تقاضا کردیم که حداقل در مراکز استان فضایی برای ایجاد نمایشگاه تدارک ببینند.
قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مخدر گفت: ما چند جامعه هدف داریم که مهمترین آنها دانش‌آموزان هستند و محیط‌های آموزشی، کارگری اهمیت بالای دارند، محله‌ها مورد تاکید ما هستند و آموزش همگانی و فعالیت‌های پیشگیرانه باید در این فضاها رونق بیشتری داشته باشد.
جزینی مهمترین جامعه هدف را برنامه‌های پیشگیرانه ستاد مبارزه با مواد مخدر دانست و ادامه داد: مدارس، فضاهای کارگری، مدارس و محله‌ها از کانون‌های اصلی اجرای برنامه‌های پیشگیرانه ستاد مبارزه با مواد مخدر هستند.
وی تصریح کرد: دانش‌آموزان حساسیت بالای برخوردارند، زیرا در مقطع‌هایی از زندگی قرار دارند که در بعضی مواقع در دو راهی قرار می‌گیرند و آموزش و هدایت دو موضوع مهم عوامل حفاظت کننده و خطرساز می‌تواند مسیر دانش‌آموز را مشخص کند.
جزینی خاطرنشان کرد: در مبارزه با مواد مخدر باید به فرد، اجتماع و محیط توجه کرد و در حوزه فردی آموزش چهره به چهره را مد‌نظر داریم.
وی گفت: برنامه آموزش چهره به چهره را در شهرستان قم و با حضور ۱۰۰ هزار نفر دانش‌آموز، اولیا و مربیان در دستور کار قرار دادیم و در آزمون به عمل آمده اثر بخشی آن را مورد سنجش قرار دادیم و آثار خوبی داشت.
جزینی عنوان کرد: آنچه مهم است باید به دانش‌آموز عوامل محافظت کننده و خطرساز را متذکر شویم و شناسایی دوست، همسال، همکار، همدرس و هم کلاس و نوع ارتباط با او، نوع ارتباط پدر و مادر با فرزند و نوع ارتباط فرزند با پدر و مادر خیلی می‌تواند اثر‌گذار باشد.
جزینی افزود: در سند جامع پیشگیری که نقش راه است موضوع ارتباط فردی با اقشار مختلف به ویژه محیط‌های آموزشی و دانش‌آموزان را مورد تاکید قرار داده‌ایم.
قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مخدر عنوان کرد: طبق آمار یک درصد از دانش‌آموزان کشور مصرف کننده موادمخدر هستند، ما باید ۹۹ درصد دانش‌آموز سالم را آموزش دهیم و سطح آموزش را فراتر از وضعیت کنونی داشته باشیم تا بتوانیم در پیشگیری از آسیب‌پذیری افراد در معرض خطر نیز موفق باشیم.
جزینی افزود: معتقدم دانش‌آموزان می‌توانند پس از دریافت آموزش‌های پیشگیرانه، عامل پیشگیری در بین سایر دانش‌آموزان، جامعه و خانواده خود باشد و این خیلی موثر است.
وی تصریح کرد: ما ۱۵ هزار کادرهای تخصصی پیشگیری از اعتیاد را آموزش داده‌ایم و این آمادگی را داریم برای آموزش کادر متخصص با آموزش و پرورش همکاری کنیم.